Изменение 1 в объявлении о проведении конкурсного отбора региональных программ развития образования

ИЗ­МЕ­НЕНИЕ 1

в объяв­ле­ние о про­веде­нии кон­курс­но­го от­бо­ра

ре­ги­ональ­ных прог­рамм раз­ви­тия об­ра­зова­ния

в це­лях пре­дос­тавле­ния бюд­же­там субъек­тов Рос­сий­ской Фе­дера­ции суб­си­дий на под­держ­ку ре­али­зации ме­роп­ри­ятий Фе­дераль­ной це­левой прог­раммы раз­ви­тия об­ра­зова­ния на 2011-2015 го­ды по нап­равле­нию«раз­ра­бот­ка и внед­ре­ние прог­рамм мо­дер­ни­зации сис­тем про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния субъек­тов Рос­сий­ской Фе­дера­ции»

Но­мер кон­курса: ФЦПРО-ПО-1

Го­сударс­твен­ный за­каз­чик вно­сит из­ме­нения в Кон­курс­ную до­кумен­та­цию по сле­ду­ющим по­ложе­ни­ям:

  1. Аб­зац «За­яв­ки предс­тав­ля­ют­ся в Ми­нобр­на­уки Рос­сии по ад­ре­су: г. Моск­ва, ул. Лю­синовс­кая, д. 51, каб. № 352» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«За­яв­ки предс­тав­ля­ют­ся в Ми­нобр­на­уки Рос­сии по ад­ре­су: г. Моск­ва, ул. Лю­синовс­кая, д. 51, каб. № 352. В день вскры­тия кон­вертов с за­яв­ка­ми на учас­тие в кон­курном от­бо­ре 18 июля 2011 г. за­яв­ки предс­тав­ля­ют­ся в Ми­нобр­на­уки Рос­сии по ад­ре­су: г. Моск­ва, Брю­сов пе­ре­улок, д. 11».

  1. В пунк­те 1.3.1 Груп­па ме­роп­ри­ятий 1 «Со­вер­шенс­тво­вание прог­но­зиро­вания кад­ро­вых пот­ребнос­тей ре­ги­ональ­ной эко­номи­ки, фор­ми­рова­ния и расп­ре­деле­ния го­сударс­твен­но­го за­дания и за­каза на под­го­тов­ку кад­ров» на­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля вы­пуск­ни­ков сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, пос­тавлен­ных на учет на бир­жу тру­да, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля вы­пуск­ни­ков сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, пос­тавлен­ных на учет на бир­жу тру­да в те­чение не бо­лее од­но­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %»

  1. В пунк­те 1.3.3. Опи­сание ре­али­зации груп­пы ме­роп­ри­ятий 3 «Со­вер­шенс­тво­вание тер­ри­тори­аль­но-от­расле­вой ор­га­низа­ции ре­сур­сов сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ори­ен­ти­рован­ной на пот­ребнос­ти перс­пек­тивных ре­ги­ональ­ных рын­ков тру­да» на­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ют ра­бото­дате­ли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ют ра­бото­дате­ли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %».

На­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ет ве­дущий ра­бото­датель выб­ранной от­расли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ет ве­дущий ра­бото­датель выб­ранной от­расли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %».

На­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля сту­ден­тов, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам, в ко­торые вклю­чена воз­можность их час­тичной ре­али­зации (в т.ч. ста­жиров­ки) в за­рубеж­ных учеб­ных за­веде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от об­щей чис­леннос­ти сту­ден­тов ву­зов, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля сту­ден­тов, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам, в ко­торые вклю­чена воз­можность их час­тичной ре­али­зации (в т.ч. ста­жиров­ки) в за­рубеж­ных учеб­ных за­веде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от об­щей чис­леннос­ти сту­ден­тов, %».

  1. В пунк­те 1.3.4. Опи­сание ре­али­зации груп­пы ме­роп­ри­ятий 4 «По­выше­ние эф­фектив­ности ре­али­зации прог­рамм про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ори­ен­ти­рован­ных на пот­ребнос­ти стра­теги­чес­ких и кон­ку­рен­тоспо­соб­ных от­раслей эко­номи­ки субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции» на­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля, в об­щем чис­ле сту­ден­тов и слу­шате­лей, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля, в об­щем чис­ле уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, %».

На­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в об­щем чис­ле сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в об­щем чис­ле уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %»

  1. В пунк­те 1.3.5. Опи­сание ре­али­зации груп­пы ме­роп­ри­ятий 5 «Пост­ро­ение ре­ги­ональ­ной го­сударс­твен­но-об­щест­вен­ной сис­те­мы оцен­ки ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния» на­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, про­шед­шим про­фес­си­ональ­но-об­щест­вен­ную акк­ре­дита­цию, к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО и СПО, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, про­шед­шим об­щест­вен­но-про­фес­си­ональ­ную акк­ре­дита­цию, к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, %».

  1. В пунк­те 1.3.6. Опи­сание ре­али­зации груп­пы ме­роп­ри­ятий 6 «Внед­ре­ние но­вых фи­нан­со­во-эко­номи­чес­ких ме­ханиз­мов в ре­ги­ональ­ной сис­те­ме про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния» на­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в ко­торых вве­дены но­вые сис­те­мы оп­ла­ты тру­да на 2015 год, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в ко­торых вве­дены но­вые сис­те­мы оп­ла­ты тру­да, %».

На­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО/СПО на ус­ло­ви­ях со­финан­си­рова­ния за счет средств ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся на 2015 год, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО/СПО на ус­ло­ви­ях со­финан­си­рова­ния за счет средств ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся, %».

  1. В пунк­те 1.3.7. Опи­сание ре­али­зации груп­пы ме­роп­ри­ятий 7 «Раз­ви­тие кад­ро­вых ре­сур­сов ре­ги­ональ­ной сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния» на­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу пре­пода­вате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %»

На­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в том чис­ле за ру­бежом, к об­ще­му чис­лу пре­пода­вате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в том чис­ле за ру­бежом, к об­ще­му чис­лу пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %».

На­име­нова­ние по­каза­теля «До­ля пре­пода­вате­лей и мас­те­ров про­из­водс­твен­но­го обу­чения уч­режде­ний НПО и СПО, зарп­ла­та ко­торых не ни­же сред­ней в эко­номи­ке субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции, %» из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

«До­ля пре­пода­вате­лей и мас­те­ров про­из­водс­твен­но­го обу­чения уч­режде­ний НПО и СПО, зарп­ла­та ко­торых не ни­же сред­ней зарп­ла­ты в субъек­те Рос­сий­ской Фе­дера­ции, %».

  1. В раз­де­ле «Кри­терии от­бо­ра ре­ги­ональ­ных прог­рамм раз­ви­тия об­ра­зова­ния в це­лях пре­дос­тавле­ния суб­си­дий субъек­там Рос­сий­ской Фе­дера­ции для под­держ­ки ре­али­зации ме­роп­ри­ятий Фе­дераль­ной це­левой прог­раммы раз­ви­тия об­ра­зова­ния на 2011-2015 го­ды по нап­равле­нию «Раз­ра­бот­ка и внед­ре­ние прог­рамм мо­дер­ни­зации сис­тем про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния субъек­тов Рос­сий­ской Фе­дера­ции»:

таб­ли­цу 1 из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

На­име­нова­ние кри­терия и со­от­ветс­тву­ющих ему по­каза­телей

Вес по­каза­теля

1.

Уро­вень эф­фектив­ности прог­но­зиро­вания пот­ребнос­ти в кад­рах эко­номи­ки субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции, фор­ми­рова­ния и расп­ре­деле­ния го­сударс­твен­но­го за­дания и за­каза на под­го­тов­ку кад­ров

8

1.1.1

До­ля вы­пуск­ни­ков сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, пос­тавлен­ных на учет на бир­жу тру­да в те­чение не бо­лее од­но­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %

4

1.2.1

До­ля вы­пуск­ни­ков сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния про­ходя­щих по­выше­ние ква­лифи­кации или пе­репод­го­тов­ку в те­чение не бо­лее од­но­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %

4

2

Вост­ре­бован­ность вы­пуск­ни­ков об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции на ре­ги­ональ­ном рын­ке тру­да

16

1.2.1.

До­ля вы­пуск­ни­ков днев­ной (оч­ной) фор­мы обу­чения по ос­новным об­ра­зова­тель­ным прог­раммам про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния го­сударс­твен­ных и не­госу­дарс­твен­ных об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний НПО, СПО и ВПО, тру­до­уст­ро­ив­шихся не позд­нее за­вер­ше­ния пер­во­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %

4

1.2.2.

До­ля за­нятых в эко­номи­ке, про­шед­ших за от­чётный год обу­чение по прог­раммам до­пол­ни­тель­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и про­фес­си­ональ­ной под­го­тов­ки, в том чис­ле в ре­сурс­ных цент­рах на ба­зе уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от об­щей чис­леннос­ти за­нятых в эко­номи­ке, %

4

1.2.3.

До­ля тру­до­уст­ро­ив­шихся вы­пуск­ни­ков уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля к об­ще­му чис­лу тру­до­уст­ро­ив­шихся вы­пуск­ни­ков, %

8

3.

Эф­фектив­ность тер­ри­тори­аль­но-от­расле­вой ор­га­низа­ции ре­сур­сов сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ори­ен­ти­рован­ной на пот­ребнос­ти ре­ги­ональ­ных рын­ков тру­да

16

1.3.1.

Ко­личест­во прог­рамм про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, раз­ра­ботан­ных или до­рабо­тан­ных и внед­ренных сов­мест­но с ве­дущим ра­бото­дате­лем, по ко­торым про­водит­ся обу­чение уч­режде­ни­ями про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ед.

Ко­личест­во про­фес­си­ональ­ных прог­рамм в оп­ре­делен­ном го­ду подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том Рос­сий­ской Фе­дера­ции и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли

5

1.3.2.

Ко­личест­во раз­ра­ботан­ных но­вых прог­рамм про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, по ко­торым про­водит­ся обу­чение уч­режде­ни­ями про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ед.

2

1.3.3.

До­ля до­ходов уч­режде­ний на­чаль­но­го, сред­не­го и выс­ше­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния (НПО, СПО и ВПО) в субъек­те Рос­сий­ской Фе­дера­ции от ре­али­зации прог­рамм по­выше­ния ква­лифи­кации и про­фес­си­ональ­ной под­го­тов­ки по за­казам ра­бото­дате­лей, в об­щих до­ходах уч­режде­ния, вклю­чая бюд­жетное фи­нан­си­рова­ние, %

1

1.3.4.

До­ля уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ют ра­бото­дате­ли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

2

1.3.5.

До­ля уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ет ве­дущий ра­бото­датель выб­ранной от­расли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

5

1.3.6.

До­ля сту­ден­тов, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам, в ко­торые вклю­чена воз­можность их час­тичной ре­али­зации (в т.ч. ста­жиров­ки) в за­рубеж­ных учеб­ных за­веде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от об­щей чис­леннос­ти сту­ден­тов, %

1

4

Эф­фектив­ность ре­али­зации об­ра­зова­тель­ных прог­рамм про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ори­ен­ти­рован­ных на пот­ребнос­ти при­ори­тет­ных от­раслей эко­номи­ки субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции

20

1.4.1.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, внед­ривших но­вые прог­раммы и мо­дели про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в об­щем ко­личест­ве уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния в субъек­те Рос­сий­ской Фе­дера­ции, %

2

1.4.2.

До­ля вы­пуск­ни­ков об­ще­об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний, пос­ту­пив­ших на прог­раммы НПО и СПО, в об­щем ко­личест­ве вы­пуск­ни­ков %

2

1.4.3.

До­ля вы­пуск­ни­ков об­ще­об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний, пос­ту­пив­ших на прог­раммы ВПО, в об­щем ко­личест­ве вы­пуск­ни­ков, %

2

1.4.4.

До­ля уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля, в об­щем чис­ле уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, %

Ко­личест­во сту­ден­тов и слу­шате­лей в оп­ре­делен­ном го­ду для рас­че­та до­ли подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том Рос­сий­ской Фе­дера­ции и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли.

6

1.4.5.

До­ля уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в об­щем чис­ле уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

2

1.4.6

До­ля мест в уч­режде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обес­пе­чен­ных сог­ла­шени­ями о тру­до­уст­рой­стве с ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли, %

Ко­личест­во мест в уч­режде­нии, обес­пе­чен­ных сог­ла­шени­ями о тру­до­уст­рой­стве, для рас­че­та до­ли подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том Рос­сий­ской Фе­дера­ции и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли.

6

5

Пост­ро­ение ре­ги­ональ­ной го­сударс­твен­но-об­щест­вен­ной сис­те­мы оцен­ки ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от­ве­ча­ющей сов­ре­мен­ным тре­бова­ни­ям

14

1.5.1.

До­ля про­фес­сий НПО, по ко­торым про­водят­ся сер­ти­фика­ци­он­ные про­цеду­ры, %

2

1.5.2.

До­ля про­фес­сий СПО, по ко­торым про­водят­ся сер­ти­фика­ци­он­ные про­цеду­ры, %

2

1.5.3.

До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, про­шед­шим об­щест­вен­но-про­фес­си­ональ­ную акк­ре­дита­цию, к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, %

2

1.5.4.

До­ля об­ра­зова­тель­ных прог­рамм, про­шед­ших об­щест­вен­но-про­фес­си­ональ­ную акк­ре­дита­цию с учас­ти­ем ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли, к об­ще­му чис­лу об­ра­зова­тель­ных прог­рамм, про­шед­ших об­щест­вен­но-про­фес­си­ональ­ную акк­ре­дита­цию, %.

Ко­личест­во со­от­ветс­тву­ющих об­ра­зова­тель­ных прог­рамм для рас­че­та до­ли подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том РФ и ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли.

6

1.5.5.

Ко­личест­во соз­данных экс­пер­тно-ана­лити­чес­ких и сер­ти­фика­ци­он­ных цент­ров оцен­ки и сер­ти­фика­ции про­фес­си­ональ­ных ква­лифи­каций, ед.

2

6

Сте­пень внед­ре­ния но­вых фи­нан­со­во-эко­номи­чес­ких ме­ханиз­мов в ре­ги­ональ­ной сис­те­ме про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния

10

1.6.1.

Ко­личест­во уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в фи­нан­си­рова­нии ко­торых (об­новле­ние ма­тери­аль­но-тех­ни­чес­кой ба­зы, оп­ла­та пре­пода­вате­лей, оп­ла­та ста­жиро­вок и пр.) участ­ву­ет ра­бото­датель выб­ранной от­расли, ед.

Ко­личест­во уч­режде­ний, фи­нан­си­ру­емых ве­дущим ра­бото­дате­лем в оп­ре­делен­ном го­ду, подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том Рос­сий­ской Фе­дера­ции и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли

3

1.6.2.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в фи­нан­си­рова­нии ко­торых (об­новле­ние ма­тери­аль­но-тех­ни­чес­кой ба­зы, оп­ла­та пре­пода­вате­лей, оп­ла­та ста­жиро­вок и пр.) участ­ву­ют предп­ри­ятия, в об­щем чис­ле уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

1

1.6.3.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, фи­нан­си­рова­ние ко­торых осу­щест­вля­ет­ся на ос­но­ве нор­ма­тивов бюд­жетно­го (по­душе­вого) фи­нан­си­рова­ния, %

1

1.6.4.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в ко­торых вве­дены но­вые сис­те­мы оп­ла­ты тру­да, %

1

1.6.5.

До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО/СПО на ус­ло­ви­ях со­финан­си­рова­ния за счет средств ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся, %

Пла­новое ко­личест­во лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО/СПО на ус­ло­ви­ях со­финан­си­рова­ния, ис­поль­зу­емое для рас­че­та до­ли, подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том Рос­сий­ской Фе­дера­ции и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли

3

1.6.6.

Ко­личест­во эко­номи­чес­ких ме­ханиз­мов и про­цедур уп­равле­ния, ед

1

7

Сте­пень раз­ви­тия кад­ро­вого обес­пе­чения ре­ги­ональ­ной сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния

16

1.7.1.

До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

Ко­личест­во пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков для рас­че­та до­ли подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том РФ и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли

5

1.7.2.

До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в том чис­ле за ру­бежом, к об­ще­му пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

2

1.7.3.

До­ля спе­ци­алис­тов ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли, про­водя­щих за­нятия в уч­режде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, к об­ще­му чис­лу пре­пода­вате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

Ко­личест­во спе­ци­алис­тов ве­дуще­го ра­бото­дате­ля для рас­че­та до­ли подт­вер­жда­ет­ся сог­ла­шени­ем, под­пи­сан­ным меж­ду субъек­том Рос­сий­ской Фе­дера­ции и ве­дущим ра­бото­дате­лем выб­ранной от­расли

5

1.7.4.

До­ля пре­пода­вате­лей и мас­те­ров про­из­водс­твен­но­го обу­чения уч­режде­ний НПО и СПО, зарп­ла­та ко­торых не ни­же сред­ней зарп­ла­ты в субъек­те Рос­сий­ской Фе­дера­ции, %

2

1.7.5.

До­ля пре­пода­вате­лей уч­режде­ний НПО и СПО, про­шед­ших пе­репод­го­тов­ку / по­выше­ние ква­лифи­кации на ос­но­ве ме­ханиз­мов пер­со­нифи­циро­ван­но­го фи­нан­си­рова­ния, %

2

Сум­марный вес по­каза­телей

100

пункт 2.3.1 таб­ли­цы 2 из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

2.3.1.

Пре­выше­ние пла­ново­го (ми­нималь­но­го) зна­чения фи­нан­си­рова­ния со сто­роны субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции (на­коп­ленным ито­гом до 2013 го­да)

15

таб­ли­цу 3 из­ло­жить в сле­ду­ющей ре­дак­ции:

На­име­нова­ние кри­терия и со­от­ветс­тву­ющих ему по­каза­телей

Вес по­каза­теля

1.

Уро­вень эф­фектив­ности прог­но­зиро­вания пот­ребнос­ти в кад­рах эко­номи­ки субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции, фор­ми­рова­ния и расп­ре­деле­ния го­сударс­твен­но­го за­дания и за­каза на под­го­тов­ку кад­ров

15

3.1.1.

До­ля вы­пуск­ни­ков сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, пос­тавлен­ных на учет на бир­жу в те­чение не бо­лее од­но­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %

5

3.1.2.

До­ля вы­пуск­ни­ков сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­ходя­щих по­выше­ние ква­лифи­кации или пе­репод­го­тов­ку в те­чение не бо­лее од­но­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %

10

2

Вост­ре­бован­ность вы­пуск­ни­ков об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции на ре­ги­ональ­ном рын­ке тру­да

16

3.2.1.

До­ля вы­пуск­ни­ков днев­ной (оч­ной) фор­мы обу­чения по ос­новным об­ра­зова­тель­ным прог­раммам про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния го­сударс­твен­ных и не­госу­дарс­твен­ных об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний НПО, СПО и ВПО, тру­до­уст­ро­ив­шихся не позд­нее за­вер­ше­ния пер­во­го го­да пос­ле вы­пус­ка, %

6

3.2.2.

До­ля за­нятых в эко­номи­ке, про­шед­ших за от­чётный год обу­чение по прог­раммам до­пол­ни­тель­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и про­фес­си­ональ­ной под­го­тов­ки, в том чис­ле в ре­сурс­ных цент­рах на ба­зе уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от об­щей чис­леннос­ти за­нятых в эко­номи­ке, %

10

3.

Эф­фектив­ность тер­ри­тори­аль­но-от­расле­вой ор­га­низа­ции ре­сур­сов сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ори­ен­ти­рован­ной на пот­ребнос­ти ре­ги­ональ­ных рын­ков тру­да

10

3.3.1.

До­ля до­ходов уч­режде­ний на­чаль­но­го, сред­не­го и выс­ше­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния (НПО, СПО и ВПО) в субъек­те РФ от ре­али­зации прог­рамм по­выше­ния ква­лифи­кации и про­фес­си­ональ­ной под­го­тов­ки по за­казам ра­бото­дате­лей, %

4

3.3.2.

До­ля уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обу­ча­ющих­ся по об­ра­зова­тель­ным прог­раммам, в ре­али­зации ко­торых участ­ву­ют ра­бото­дате­ли (вклю­чая ор­га­низа­цию учеб­ной и про­из­водс­твен­ной прак­ти­ки, пре­дос­тавле­ние обо­рудо­вания и ма­тери­алов, учас­тие в раз­ра­бот­ке об­ра­зова­тель­ных прог­рамм и оцен­ке ре­зуль­та­тов их ос­во­ения, про­веде­нии учеб­ных за­нятий), в об­щей чис­леннос­ти уча­щих­ся и сту­ден­тов уч­режде­ний на­чаль­но­го и сред­не­го про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

4

3.3.3.

До­ля сту­ден­тов, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам, в ко­торые вклю­чена воз­можность их час­тичной ре­али­зации (в т.ч. ста­жиров­ки) в за­рубеж­ных учеб­ных за­веде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от об­щей чис­леннос­ти сту­ден­тов, %

2

4

Эф­фектив­ность ре­али­зации об­ра­зова­тель­ных прог­рамм про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, ори­ен­ти­рован­ных на пот­ребнос­ти при­ори­тет­ных от­раслей эко­номи­ки субъек­та Рос­сий­ской Фе­дера­ции

10

3.4.1.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, внед­ривших но­вые прог­раммы и мо­дели про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в об­щем ко­личест­ве уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния в субъек­те Рос­сий­ской Фе­дера­ции, %

2

3.4.2.

До­ля вы­пуск­ни­ков об­ще­об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний, пос­ту­пив­ших на прог­раммы НПО и СПО, в об­щем ко­личест­ве вы­пуск­ни­ков, %

2

3.4.3.

До­ля мест в уч­режде­ни­ях про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, обес­пе­чен­ных сог­ла­шени­ями о тру­до­уст­рой­стве, %

2

3.4.4.

До­ля вы­пуск­ни­ков об­ще­об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний, пос­ту­пив­ших на прог­раммы ВПО, в об­щем ко­личест­ве вы­пуск­ни­ков, %

2

3.4.5.

До­ля уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, про­шед­ших прак­ти­ку или ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в об­щем чис­ле уча­щих­ся, сту­ден­тов и слу­шате­лей уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

2

5

Пост­ро­ение ре­ги­ональ­ной го­сударс­твен­но-об­щест­вен­ной сис­те­мы оцен­ки ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, от­ве­ча­ющей сов­ре­мен­ным тре­бова­ни­ям

10

3.5.1.

До­ля про­фес­сий НПО, по ко­торым про­водят­ся сер­ти­фика­ци­он­ные про­цеду­ры, %

5

3.5.2.

До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, про­шед­шим об­щест­вен­но-про­фес­си­ональ­ную акк­ре­дита­цию, к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО, СПО и ВПО, %

5

6

Сте­пень внед­ре­ния но­вых фи­нан­со­во-эко­номи­чес­ких ме­ханиз­мов в ре­ги­ональ­ной сис­те­ме про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния

8

3.6.1.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, фи­нан­си­рова­ние ко­торых осу­щест­вля­ет­ся на ос­но­ве нор­ма­тивов бюд­жетно­го (по­душе­вого) фи­нан­си­рова­ния, %

2

3.6.2.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, в ко­торых вве­дены но­вые сис­те­мы оп­ла­ты тру­да, %

2

3.6.3.

До­ля уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния в фи­нан­си­рова­нии ко­торых (об­новле­ние ма­тери­аль­но-тех­ни­чес­кой ба­зы, оп­ла­та пре­пода­вате­лей, оп­ла­та ста­жиро­вок и пр.) участ­ву­ют предп­ри­ятия, в об­щем чис­ле уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

2

3.6.4.

До­ля лиц, обу­ча­ющих­ся по прог­раммам НПО/СПО на ус­ло­ви­ях со­финан­си­рова­ния за счет средств ве­дуще­го ра­бото­дате­ля выб­ранной от­расли к об­ще­му чис­лу обу­ча­ющих­ся

2

7

Сте­пень раз­ви­тия кад­ро­вого обес­пе­чения ре­ги­ональ­ной сис­те­мы про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния

12

3.7.1.

До­ля пре­пода­вате­лей и мас­те­ров про­из­водс­твен­но­го обу­чения уч­режде­ний НПО и СПО, зарп­ла­та ко­торых не ни­же сред­ней зарп­ла­ты в субъек­те Рос­сий­ской Фе­дера­ции, %

4

3.7.2.

До­ля пре­пода­вате­лей уч­режде­ний НПО и СПО, про­шед­ших пе­репод­го­тов­ку / по­выше­ние ква­лифи­кации на ос­но­ве ме­ханиз­мов пер­со­нифи­циро­ван­но­го фи­нан­си­рова­ния

4

3.7.3.

До­ля пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков, про­шед­ших ста­жиров­ку на предп­ри­ятиях, в том чис­ле за ру­бежом, к об­ще­му чис­лу пе­даго­гичес­ких и ру­ково­дящих ра­бот­ни­ков уч­режде­ний про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, %

4

Сум­марный вес по­каза­телей

81

Ос­таль­ные по­ложе­ния Кон­курс­ной до­кумен­та­ции ос­та­ют­ся без из­ме­нений.

Rambler's Top100