Исследования

Оцен­ка сте­пени прак­ти­чес­ко­го внед­ре­ния ре­зуль­та­тов Прог­раммы и сте­пени оз­на­ком­ле­ния предс­та­вите­лей пе­даго­гичес­ко­го со­об­щест­ва с раз­ра­баты­вав­шей­ся в про­ек­тах проб­ле­мати­кой и оцен­ка их но­виз­ны, те­оре­тичес­кой или прак­ти­чес­кой ак­ту­аль­нос­ти

Rambler's Top100